1. Witam Was kochani. Zacznijmy nasze zajęcia zagadką, która nakieruje Was na dzisiejszy temat.

Lato nam śpiewem umilają
Zimą na naszą pomoc czekają.

W tym tygodniu zajmiemy się powrotami ptaków na wiosnę.

2. Posłuchajcie uważnie piosenki pt.: „Ogłaszają ptaki wiosnę” i odpowiedzcie na pytania pod utworem.

https://www.youtube.com/watch?v=DqNDn9NdL34&t=138s

             -jakie ptaki zostały wymienione w utworze?

             -przypomnij zwiastuny wiosny

             -czy wiesz co znaczy przysłowie: „Jedna jaskółka wiosny nie czyni”?

Jeśli nie wiesz, poproś rodzica o wytłumaczenie.

Jaskółki powracają na przełomie marca i kwietnia, ale bywa , że zjawiają się w lutym. Jednak nie jest to znak, że wiosna się rozpoczęła- stąd to przysłowie.

3. A teraz zapoznajcie się z ptakami, które powracają do Polski na wiosną. Będziemy razem sylabować i głoskować. Myślę, że większość z tych ptaków znacie.

 https://www.youtube.com/watch?v=vlXQqg1T07s

4. Posłuchajcie odgłosów   ptaków, być może niektóre z nich budzą Was rano?

https://www.youtube.com/watch?v=37vogHo8m70&t=251s

5. Zapraszam chętne dzieci do dwóch bardzo ciekawych eksperymentów z jajkiem w roli głównej. Potrzebne będą jajka, sól, woda i ocet. Myślę, że posiadacie te rzeczy w domu. Instrukcję zobaczcie na filmikach poniżej. Miłej zabawy!

https://www.youtube.com/watch?v=40LNVHOPEds

https://www.youtube.com/watch?v=8ywdW2eRyTE

6. Ćwiczenia oddechowe ,,Ptasie piórka” – rozwijanie pojemności płuc.

* Zdmuchiwanie kolorowych piórek z dłoni (zamiast piórek można wykorzystać kawałek papieru, z którego wycinamy kształt piórka)
* Podrzucanie piórek do góry i dmuchanie na nie, by jak najdłużej utrzymać się w powietrzu.
* Dzieci z rodzicami ustawiają się z dwóch stron stolika i starają się przedmuchać piórko na stronę przeciwnika.

7. Na koniec trochę ruchu.

Wstań i wykonaj kilka poleceń:

- 4 przysiady

-3 podskoki na prawej nodze, 3 na lewej,

- 2 przysiady

-5 pajacyków,

-chwyć się za kostki u nóg a teraz hop do góry,

- bieg w miejscu z wysoko uniesionymi nogami

-pokręć głową w koło, do przodu do tyłu,

- poruszaj rękami, jakbyś pływał,

- naśladuj bociana, żabkę skacząc i węża pełzając.

Zmęczony? Nie? To powtórz wszystko jeszcze raz! Dobra robota! Kilka wdechów i wydechów i odpocznij!

Na dziś już koniec, powtórz jeszcze nazwy ptaków, które dziś poznaliśmy, narysuj jeśli potrafisz jednego z nich, a może całe „stadko”, zachowaj rysunek w teczce a po powrocie do przedszkola pokażesz swojej Pani. Pozdrawiamy!